Karriere Agder

Karrieresentrene i Agder gir gratis veiledning om utdanning og arbeid for innbyggere over 19 år som ikke går på skole.

Tiltak for arbeidssøkere og permitterte - Utdanningsløftet

Karriere Agder

Hva kan karrieresenteret gjøre for deg?

Videregående opplæring for voksne

Opplæring organisert for voksne er et tilbud for deg som er 25 år eller eldre, og som ikke har fullført videregående opplæring. Lovbestemmelser om videregående opplæring for voksne finner du i opplæringsloven § 4A-3.

Voksenrett Les mer om voksenrett her.
Du har rett til videregående opplæring hvis du:

fyller 25 år i løpet av det året du søker videregående opplæring
har fullført grunnskoleopplæring eller tilsvarende
ikke har fullført videregående opplæring, eller har fullført videregående opplæring i et annet land, men ikke fått godkjent denne i Norge
har lovlig opphold i Norge (det trenger ikke være varig opphold)

Søknad
Du søker videregående opplæring for voksne på www.vigo.no under valget "Søknad for voksne/ Realkompetanse". Veiledende søknadsfrist for videregående opplæring for voksne er 1. mars. Du kan søke om veiledning og realkompetansevurdering hele året.

Økonomisk støtte
Voksne over 25 år som tar videregående opplæring kan søke Lånekassen om støtte. Er du voksen og tar videregående opplæring, må du bruke søknaden om høyere og annen utdanning, ikke søknaden for vanlig videregående opplæring.

Fag-/svennebrev for voksne

Fagbrev på jobb
Fagbrev på jobben er en ordning for deg som jobber som ufaglært i et yrke du mestrer og trives i. Ordningen skal gjøre det enklere å ta fag- eller svennebrev, og slik at du får formalisert kompetansen din.

Praksiskandidat
Hvis du har yrkespraksis men mangler teori, kan du gå opp til fag- eller svenneprøve som praksiskandidat. Du må ha minst 25 % lengre relevant praksis enn vanlig læretid, vanligvis fem år, og ha bestått teorieksamen for praksiskandidater.

Oppmelding til den praktiske fagprøven
Lærlinger og personer som tar fagbrev på jobb, skal opp til fag-/svenneprøve ved læretidens slutt, og når teori er bestått. Kandidatene kan tidligst gå opp til den praktiske prøven tre måneder før kontraktstiden går ut. Praksiskandidater går opp som privatister til den samme fag-/svenneprøven.
Du finner mer informasjon om fag-/svennebrev for voksne her

Realkompetansevurdering

Voksne kan få vurdert sin realkompetanse. For voksne med rett til videregående opplæring, er vurderingen gratis.

Realkompetanse kan oppsummeres som alt den voksne kan innenfor det aktuelle fagområdet, uavhengig av om det er dokumentert eller ikke. En realkompetansevurdering vil derfor fange opp både kompetanse du har fått gjennom opplæring, og kompetanse du har tilegnet deg gjennom praksis og erfaring.

Den enkeltes kompetanse vurderes i forhold til kompetansemål i læreplanen for fag i læreplanverket. Vurderingen skal vise om realkompetansen er likeverdig med kompetanse oppnådd gjennom videregående opplæring. Likeverdig kompetanse skal godkjennes og kan føre til avkorting i opplæringa.

Du søker om realkompetansevurdering via www.vigo.no under valget "Søknad for voksne/ realkompetanse".

Individuell veiledning

Ønsker du noen å snakke med om din jobbsituasjon? Vurderer du å søke ny jobb, men er usikker på hvilke muligheter du har? Tenker du på etterutdanning eller omskolering? Vil du tilbake til arbeidslivet etter noen år hjemme?

Mange av oss vil i løpet av et yrkesliv stå overfor flere valg, og noen ganger kan det oppleves som utfordrende. Dessuten er arbeidsmarkedet i stadig endring, og det stilles krav til at vi fornyer kunnskap og ferdigheter. Vi på karrieresenteret har en grunnleggende tro på at alle mennesker er verdifulle og har noe å bidra med. Vi kan ikke gi deg raske løsninger, men bidra til å øke din bevissthet om hvordan du skal komme deg videre. Våre samtaler er fortrolige og konfidensielle.

Du finner informasjon om hvordan du bestiller veiledningstime på nettsiden til karrieresenteret som betjener kommunen du bor i.

Nyttig å tenke på før veiledningssamtalen:

Hva er den viktigste grunnen til at du vil ha karriereveiledning?
Hvordan ser dine ønsker for fremtiden ut? Hva drømmer du om?
Hva tror du skal til for at du skal kunne oppnå det du ønsker?
Hva er dine største utfordringer i forhold til fremtidig jobb - eller utdanningssituasjon slik du ser det?
Hvordan vil du beskrive deg selv som person?
Hva opplever du er viktig for at du skal trives på en arbeidsplass?
Når har du følt trivsel og mestring i skole- eller jobbsammenheng?
Hva er du spesielt god på?
Hvilken kompetanse eller egenskaper trenger du å utvikle eller jobbe med fremover?
Hva hindrer deg i å komme videre?
Hva kan hjelpe deg å komme videre?

Etiske retningslinjer for karriereveiledning

I møtet med andre mennesker har veiledere et etisk ansvar. De ansatte på Karriere Agder jobber etter etiske retningslinjer, i samsvar med Nasjonalt kvalitetsrammeverk for karriereveiledning. Det er utviklet et sett med tolv etiske retningslinjer fordelt på tre kategorier:

Karriere Agder - etiske retningslinjer

Kompetanse

1) Karriereveiledning gjennomføres på et oppdatert og kunnskapsbasert karrierefaglig grunnlag.
2) Veileder håndterer saker han/hun har kompetanse og mandat til. Veileder erkjenner sin faglige begrensning, og opplyser veisøker (den som får karriereveiledning) om andre relevante instanser og tjenester.
3) Veileder bruker metoder og innfallsvinkler som er tilpasset veisøkers situasjon og muligheter.

Relasjon og samarbeid

4) Veileder respekterer veisøkers (den som får karriereveiledning) egenverd og likeverd.
5) Veileder viser interesse for veisøkers bakgrunn, nåsituasjon og framtid.
6) Veileder viser ydmykhet, og tar utgangspunkt i veisøkers forståelse av egen situasjon og muligheter.
7) Veileder er oppmerksom på makten som er ilagt hans/hennes rolle, og gjør sitt beste for å forvalte den makten til fordel for veisøker og prosessen vi er i sammen.
8) Veileder overholder taushetsplikten og andre bestemmelser om personvern.

Refleksjon

9) Veileder er bevisst på hva som er verdigrunnlaget og målet for karriereveiledningen.

10) Veileder har et bevisst forhold til egne holdninger, og hvordan de kan påvirke utøvelsen av karriereveiledning.

11) Veileder har et kritisk blikk på egen kompetanse, og vurderer kontinuerlig behovet for kompetanseheving.

12) Veileder er bevisst rammene for fagutøvelse, og utfordrer disse hvis det er nødvendig.