Fagnavn: Tverrfaglig eksamen interiør og eksponeringsdesign

Fagkode: IED2003

Nivå: VG2

Eksamensform: Tverrfaglig praktisk

Forberedelsestid: 24 timer

Kandidaten møter på skolen på angitt tid og får utlevert forberedelsedel. En faglærer med undervisningskompetanse skal gjennomgå forberedelsen sammen med kandidaten. Tema for oppgaven gjennomgås. Faglærer vil kunne svare på direkte spørsmål, men ikke drive undervisning.

Kandidaten får tema/ oppgaven som eksamen skal ta utgangspunkt i, samt vise til hvilke kompetansemål som skal ha hovedfokus for eksamen.

Kandidaten skal samle inspirasjonsmateriell og utarbeide skisser og moodboard og finne møbler, farger og materialer til oppgaven. Dette er grunnlag for arbeidet på eksamensdagen.

Forberedelsedelen skal legge føringer for den praktiske utførelsen i egnet lokale. Kandidaten skal ha muligheten for en omvisning i det aktuelle rommet hvor eksaminasjonen skal foregå, både for å gjøre seg kjent og se hva som er tilgjengelig av utstyr og materialer. Kandidaten har mulighet til å være i det aktuelle klasserom under forberedelsen frem til skoledagens slutt.

Alle hjelpemidler er tillatt under forberedelsen.

Tverrfaglige emner som planlegging, dokumentasjon, hms og renhold vil inngå som pensum uavhengig av forberedelses del.

Kandidaten møter på skolen til avtalt angitt tid. Eleven gjennomfører en praktisk eksamen på 5 timer på skolen.

Kandidaten utfører det praktiske arbeidet individuelt som er planlagt i forberedelsedel.

Kandidaten skal gjennomføre eksamen i et lokale som er egnet og inneholder utstyr, verktøy og materialer som er relevant for oppgaven.

Arbeidet fra forberedelsesdagen leveres inn. Faglærer og ekstern sensor vurderer elevens kompetanse utfra arbeidet på eksamensdagen og elevens arbeidsprosess, slik den kommer til uttrykk i forberedelsedelen. Det legges vekt på praktisk arbeid som er gjort på eksamensdagen.

Det understrekes at alt arbeid skal vurderes, uavhengig av om kandidaten har blitt ferdig.

Kandidaten får deretter 15 minutter til å avgi en muntlig egenvurdering av utført arbeid for faglærer og sensor.

Alle hjelpemidler er tillat med unntak av følgende:
Kandidaten har ikke lov til å kommunisere med andre, via telefon eller andre digitale hjelpemidler.

Ein eksamenskarakter skal vere uttrykk for den kompetansen kvar enkelt elev eller privatist viser på eksamen. Eksamen skal vere i samsvar med kompetansemåla i læreplanen, jf. § 3-3. Eksamen skal gi eleven eller privatisten høve til å vise sin kompetanse i så stor del av faget som mogleg ut frå eksamensforma. (Utdrag fra §3-22).

Hovedformålet med tverrfaglig eksamen i yrkesfaglige utdanningsprogram er å gi kandidaten mulighet til å vise praktiske ferdigheter, og eksamen skal ta utgangspunkt i kompetansemålene i programfagene som inngår i den tverrfaglige eksamenen. Yrkesfag fordypning er ikke en del av den tverrfaglige eksamenen.

I praktisk eksamen i programfag må hva som er praktisk må forståes ut ifra læreplanen, og vil kunne variere fra fag til fag. Både muntlige og skriftlige elementer kan inngå som en del av eksamen.

For ytterligere informasjon, se overordnede retningslinjer på www.agderfk.no.