Et godt skolebibliotek: Kilde: Norsk Bibliotekforening
- er en del av skolens pedagogiske planverk
- har kvalifisert bibliotekfaglig kompetanse
- er åpent og bemannet i skolens åpningstider
- settes i sammenheng med læreplaner og er en læringsarena på tvers av fag
- ligger i egnede lokaler i skolen eller i rimelig avstand fra skolen slik at biblioteket kontinuerlig kan benyttes i elevenes læring
- inneholder en relevant boksamling innenfor fag- og skjønnlitteratur, digitale verktøy og andre medier
- formidler litteratur tilpasset elevenes evner og deres måte å lære på, fremme språkutvikling og stimulerer til lesing gjennom å gi elevene gode leseopplevelser
Gode skolebibliotek gir bedre lesere, øker læringen og er et viktig pedagogisk verktøy i skolen.